Tuần 15: 26/11 - 01/12/2012 Ngày soạn: 24/11/2012
Tiết: 29
Bài thực hành 4
SỬ DỤNG CÂU LỆNH ĐIỀU KIỆN IF…THEN
I. MỤC TIÊU.
1. Kiến thức
Viết được câu lệnh điều kiện if… then trong chương trình
Rèn kỹ năng ban đầu về đọc các chương trình đơn giản và hiểu được ý nghĩa của thuật toán sử dụng trong chương trình.
2. Kỹ năng
Bước đầu viết được câu lệnh điều kiện trong Pascal
3. Thái độ
Tập trung cao độ, nghiêm túc trong giờ học
II. PHƯƠNG PHÁP.
- Hướng dẫn, thảo luận nhóm và thực hành.
III. CHUẨN BỊ.
Giáo Viên: Bài soạn, SGK, Phòng máy tính, đồ dùng dạy học.
Học Sinh: Vở ghi, SGK, phiếu học tập, đồ dùng học tập.
IV. TRÌNH TIẾT DẠY.
1. Ổn định tổ chức :
2. Kiểm tra bài cũ:
? Trình bày các dạng câu lệnh điều kiện đã học.
3. Bài mới:
Hoạt động của GV và HS
Nội dung

Hoạt động 1: Mục đích yêu cầu
GV: Nêu mục đích yêu cầu
HS: Chú ý.
Hoạt động 2: Nội dung
GV: Chúng ta đã học các dạng câu lệnh điều kiện nào?
HS: Trả lời.
GV: Đưa ra bảng câu lệnh rẽ nhánh dạng thiếu và đủ.
Câu lệnh điều kiện dạng thiếu:
Nếu <điều kiện> thì < câu lệnh>;
If <điều kiện> then < câu lệnh>;
Câu lệnh điều kiện dạng đủ:
Nếu < điều kiện) thì < câu lệnh 1>
nếu không thì
< câu lệnh 2>;
If < điều kiện) then < câu lệnh 1> Else
< câu lệnh 2>;
HS: Chú ý ghi bài
Bài 1
Đọc bài tập 1
GV: Hướng dẫn làm bài tập 1
HS: Làm ý a mô tả thuật toán
GV: Nhận xét bổ sung
Kết luận
GV: Tổ chức thực hành trên máy
HS: Hoạt động nhóm thực hiện ý b, 3.
GV: Quan sát, hướng dẫn
Nhận xét, kết luận
Bài 2
02 HS đọc bài toán.
GV: Gợi ý và yêu cầu.
GV: Tổ chức HS thực hành trên máy bài tập 2
HS: Thực hành
GV: Quan sát, hướng dẫn.
Nhận xét các nhóm làm, cho điểm.
Hoạt động 3:
Gv: Nhận xét, buổi thực hành.
Hs: Học sinh tắt máy.

1. Mục đích, yêu cầu

2. Nội dung
Câu lệnh điều kiện dạng thiếu:
Nếu <điều kiện> thì < câu lệnh>;
If <điều kiện> then < câu lệnh>;
Câu lệnh điều kiện dạng đủ:
Nếu < điều kiện) thì < câu lệnh 1>
nếu không thì
< câu lệnh 2>;

If < điều kiện) then < câu lệnh 1>
Else
< câu lệnh 2>;



Bài 1
a) Mô tả thuật toán để giải bài toán đã cho
B1: Nhập a,b.
B2: Nếu a>b thì
Hiển thị b,a ngược lại a,b.
B3: Kết thúc.

b) Gõ chương trình
If a>b then Writeln(b ,‘ ‘,a) else Writeln(a,’ ‘,b);
c) Tìm hiểu ý nghĩa cầu lệnh

Bài 2
a) Khởi động và gõ chương trình
If Long >Trang Then writeln(‘Ban Long cao hon’);
If Long b)Lưu tên chương trình aicaohon.pas
c)Chạy chương trình với các bộ dữ liệu.
d)Sửa chương trình

4. Củng cố và Hướng dẫn học ở nhà:
- Tóm tắt kiến thức trọng tâm đã làm.
- Về nhà thực hành nếu có điều kiện
Tuần 15: 26/11 - 01/12/2012 Ngày soạn: 24/11/2012
Tiết: 30
Bài thực hành 4
SỬ DỤNG CÂU LỆNH ĐIỀU KIỆN IF…THEN
I. MỤC TIÊU.
1. Kiến thức
Viết được câu lệnh điều kiện if… then trong chương trình
Rèn kỹ năng ban đầu về đọc các chương trình đơn giản và hiểu được ý nghĩa của thuật toán sử dụng trong chương trình.
2. Kỹ năng
Bước đầu viết được câu lệnh điều kiện trong Pascal
3. Thái độ
Tập trung cao độ, nghiêm túc trong giờ học
II. PHƯƠNG PHÁP.
- Hướng dẫn, thảo luận nhóm và thực hành.
III. CHUẨN BỊ.
Giáo